
Manifiesto IBA (Reto3)
Es un autentico honor y placer compartir este trabajo en un grupo multitudinario , el Grupo Latente, compuesto por dos fotografxs.
Se puede decir que este reto ha supuesto una visión a cuatro ojos con una misma focal, sin más grano que el que la narrativa requirió.
Centrando el enfoque en la apertura del arte en el conocimiento, iluminando aquellas zonas en penumbra para la ciencia y llegar a un acuerdo en un marco con una clara proporción 2:1.
Con la velocidad correcta y la profundidad de campo que permite fijar los conceptos de manera nítida. Aquí queda nuestra mejor impresión positivada con el cuidado de los contrastes en las claves de alta y baja que, en cada caso, nuestro entender nos indicó.
Gracias Tamara y que el espíritu de la fotografía nunca nos abandone.
Arte aplicado a la investigación en la formación
Analisis comparativo Banana Craze y Estudio sobre la monarquia.
Diario Investigación artística.
Para este diario voy a emplear dos técnicas aparentemente antagónicas. Por un lado el papel y lápiz tradicional y por otro, las IAs.
El video que subo es una presentación/resumen de los textos del reto 2 realizado en audio y video por la IA de Google Notebook LM. Mi aportación al mismo ha sido la curación de los textos, delimitación del estilo y contenido, filtrado y corrección del trabajo final aportado por la IA. Es pues un elemento fruto de la colaboración de un humano y una herramienta digital.
La libreta y sus contenidos los he «garabateado» yo en connivencia con la parte de inteligencia biológica y las corrientes eléctricas cerebrales del órgano que la evolución y los genes me ha dotado.









RETO 1- Investigación Artística. -Alquimia del color-
Reto 1 Imaginando Argumentos.

Buen día a todxs.
Esta es mi propuesta fotográfica como respuesta y síntesis del concepto de Paul Klee de arte, naturaleza y ciencia resumido en la frase:
«Un arte puramente óptico se elabora así hasta la perfección, mientras que el arte de contemplar y de volver visibles impresiones no físicas permanece dejado de lado»





Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.